top of page
children singing OMS.png

Будем рады приветствовать вас или вашего ребёнка в нашем музыкальном путешествии. Ниже мы собрали ответы на наиболее часто задаваемые вопросы от новых учеников и их родителей.

Главное отличие Open Music School — мы не ограничиваемся только занятиями музыкой. Мы развиваем уверенность, творческое мышление и искреннюю любовь к музыке. Опытные преподаватели, индивидуальный подход и доброжелательная атмосфера помогают ученикам не просто учиться музыке, а получать удовольствие от самого процесса обучения.

FAQ - Вопросы и ответы

С чего начать?

Handsonguitar.HEIC

1. Нужен ли предварительный музыкальный опыт? Вовсе нет. Многие наши ученики — и дети, и взрослые — начинают обучение с нуля. Занятия подходят для начинающих. Обучение начинается с самых основ. Для каждого ученика составляется индивидуальная программа. Даже если вы или ваш ребёнок никогда раньше не занимались музыкой, можно уверенно начать обучение с преподавателем, который будет шаг за шагом сопровождать вас в комфортном и продуктивном темпе. 2. С какого возраста вы обучаете? Дети от 3 до 6 лет — программы раннего музыкального развития. Дети от 6 до 12 лет — обучение по программе, основанной на классической системе музыкального образования. Подростки и взрослые — индивидуальная программа с учётом музыкальных интересов и уровня подготовки. Поступление в государственную музыкальную школу — целенаправленная подготовка к вступительным испытаниям. Поступление в музыкальные колледжи — специализированная подготовка к поступлению. 3. Можно ли взрослому научиться играть на музыкальном инструменте? Безусловно. Взрослые часто прогрессируют достаточно быстро благодаря концентрации и мотивации. Независимо от того, хотите ли вы заниматься музыкой для удовольствия или осуществить давнюю мечту, мы поможем вам двигаться к этой цели. 4. На каких инструментах можно заниматься? Мы предлагаем занятия по следующим направлениям: Фортепиано Скрипка Гитара Ударные Если вы не уверены, какое направление лучше выбрать для себя или ребёнка, мы с радостью поможем определиться. 5. Можно ли изменить программу или направление обучения? Да. Вы можете изменить программу или направление обучения в любое время. Если вы решите перейти на другой инструмент или выбрать другой образовательный путь, мы поможем сделать переход максимально плавным, учитывая уже полученные знания и навыки. Мы внимательно работаем с каждым учеником, чтобы найти наиболее подходящий формат обучения. Преподаватели постоянно сопровождают учеников и готовы поддержать как их самих, так и их родителей. Вы всегда можете обратиться к нам с вопросами или предложениями по изменению программы. Мы готовы помочь вам или вашему ребёнку найти наиболее подходящий путь развития. 6. Нужен ли собственный инструмент? Наличие инструмента дома настоятельно рекомендуется для регулярной практики и прогресса. Мы можем посоветовать подходящие варианты для начинающих. Фортепиано — рекомендуется иметь инструмент дома для занятий. Гитара — рекомендуется иметь собственную гитару. Скрипка — рекомендуется иметь собственную скрипку. Вокал и раннее музыкальное развитие — собственный инструмент не требуется. Ударные — для занятий дома рекомендуется электронная ударная установка. Если вы не знаете, какой инструмент выбрать, мы готовы помочь. Преподаватели могут порекомендовать варианты с учётом вашего бюджета, подсказать, где инструмент можно купить или взять в аренду, а также организовать пробное занятие, чтобы вы могли познакомиться с инструментом на практике. 7. Сколько нужно заниматься самостоятельно? Количество самостоятельных занятий зависит от индивидуальной программы ученика, его физических особенностей, развития двигательных навыков и текущего этапа обучения. Чтобы поддерживать стабильный прогресс и помогать мышцам запоминать правильные ощущения и движения, мы обычно рекомендуем заниматься около 1–1,5 часа один или два раза между занятиями с преподавателем. При этом больше практики не всегда означает лучший результат. Мы не рекомендуем чрезмерно заниматься без контроля преподавателя. Мышцы могут одинаково хорошо запоминать как правильные, так и ошибочные движения, а чрезмерное повторение может привести к ненужному напряжению или неправильным привычкам. Часто ученики пытаются решить сложный фрагмент, просто многократно его повторяя. Однако решение может заключаться не в количестве повторений, а в концентрации внимания, контроле каждого движения, правильной координации и понимании важных структурных элементов музыки. Наша цель — научить ученика заниматься осознанно, эффективно и безопасно. 8. Занятия проходят очно или онлайн? Где они проходят? Все занятия проходят очно в Open Music School по адресу: Rua de Júlio Dinis 580, Porto, 4050-325. 9. Есть ли у учеников возможность выступать? Да. Мы регулярно предоставляем ученикам возможность выступать в течение учебного года. В нашем учебном календаре предусмотрено как минимум одно публичное выступление каждые шесть месяцев, в котором каждый ученик может принять участие в концертной программе вместе с другими учащимися. Кроме того, мы включаем дополнительные выступления в наши концертные программы, когда ученик чувствует себя готовым и хочет выступать. Мы также сотрудничаем с различными концертными площадками Порту, создавая дополнительные возможности для выступлений учеников в общественных пространствах и на культурных мероприятиях. Ученики Open Music School Porto также могут участвовать в фестивалях, выездных мастер-классах и международных образовательных проектах совместно с нашими партнёрами в Вене, Австрия, а также с филиалом Open Music School в Баре, Черногория. У некоторых учеников также появляется возможность выступить с сольным концертом в концертном зале Bijela Dvorana.

Занятия и подход к обучению

eegorwithfemalstudentandguitar.HEIC

1. Каков ваш подход к обучению? Мы сочетаем структурированное обучение с творчеством. Это означает, что мы формируем прочную базу и одновременно работаем над музыкой, которая нравится ученику, — ведь обучение должно мотивировать и приносить удовольствие, а не превращаться в однообразное повторение. 2. Как проходят занятия? Индивидуальные занятия: фортепиано, скрипка, вокал, гитара и ударные. Групповые занятия: хор и раннее музыкальное развитие. Обучение начинается с практики уже с первого занятия. Мы последовательно проходим материал шаг за шагом, двигаясь от простого к более сложному. 3. Сколько длится занятие? Обычно занятие длится 45 или 60 минут, в зависимости от возраста, уровня подготовки и целей ученика. 4. Следуют ли ученики определённой программе? Мы придерживаемся индивидуального подхода, потому что именно с него начинается настоящий прогресс. Каждый ученик уникален, поэтому мы выстраиваем процесс обучения с учётом его личности, сильных сторон, целей и темпа развития. Основываясь на этих индивидуальных особенностях, мы последовательно структурируем и систематизируем знания, превращая их в практические навыки. Ученики развивают навыки, которыми могут пользоваться естественно и интуитивно, опираясь при этом на прочную теоретическую основу. Программа остаётся гибкой и адаптируется к каждому ученику, всегда ориентируясь на осмысленный прогресс и помогая понимать ценность и практическое значение получаемых знаний. 5. Как быстро я увижу прогресс? При регулярных занятиях и самостоятельной практике большинство учеников начинают замечать ощутимый прогресс примерно после 8 занятий. Главное — регулярность. Мы поддерживаем ученика на каждом этапе, помогая ему развивать навыки уверенно и осознанно. 6. Сдают ли ученики экзамены? При желании мы готовим учеников к признанным музыкальным экзаменам, однако сдача экзаменов не является обязательной. 7. Есть ли возможность выступать? Да. Мы регулярно предоставляем ученикам возможность выступать в течение учебного года. В нашем учебном календаре предусмотрено как минимум одно публичное выступление каждые шесть месяцев, в котором каждый ученик может принять участие в концертной программе вместе с другими учащимися. Мы также включаем дополнительные выступления в наши концертные программы, когда ученик чувствует себя готовым и хочет выступать. Кроме того, мы сотрудничаем с различными концертными площадками Порту, создавая дополнительные возможности для выступлений учеников в общественных пространствах и на культурных мероприятиях. Ученики Open Music School Porto также могут участвовать в фестивалях, выездных мастер-классах и международных образовательных проектах совместно с нашими партнёрами в Вене, Австрия, а также с филиалом Open Music School в Баре, Черногория. У некоторых учеников также появляется возможность выступить с сольным концертом в концертном зале Bijela Dvorana. 8. Что происходит на первом индивидуальном занятии? Первое занятие — это мягкое и вдохновляющее знакомство с музыкой и инструментом. Мы создаём комфортную и доброжелательную атмосферу, в которой ученик может чувствовать себя спокойно, уверенно и с интересом начать своё музыкальное путешествие. Программа первого занятия всегда адаптируется под конкретного ученика — будь то новичок, который впервые знакомится с музыкой, или опытный музыкант, желающий совершенствовать технику и глубже понимать музыку. Наши преподаватели создают спокойную и поддерживающую атмосферу, позволяя ученику развиваться в собственном темпе, сохранять мотивацию и получать удовольствие от процесса обучения. Вокал На первом занятии по вокалу ученик: познакомится с возможностями своего голоса; узнает об основах дыхания и звукообразования; выполнит практические вокальные упражнения; споёт любимую песню под руководством преподавателя; получит индивидуальный план развития и первое домашнее задание; сможет задать любые вопросы о своём голосе; откроет для себя, что пение может быть естественным, доступным и вдохновляющим. Гитара На первом занятии по гитаре ученик: определит свой музыкальный уровень с помощью простых практических заданий; познакомится с инструментом и основами звукоизвлечения; выполнит упражнения, применяя теорию на практике; сыграет свою первую любимую песню или мелодию; получит индивидуальный план обучения с учётом своих целей и возможностей; получит первое небольшое домашнее задание; убедится, что научиться играть на гитаре интересно и вполне возможно. Фортепиано На первом занятии по фортепиано ученик: познакомится с инструментом и его устройством; изучит названия клавиш и регистров; выполнит упражнения для запоминания клавиатуры; освоит базовые движения пальцев и правильную постановку рук; попробует простые упражнения для обеих рук; сыграет свои первые несложные музыкальные фразы; будет работать над координацией обеих рук; получит обратную связь от преподавателя и первичную оценку навыков; сделает первые шаги к уверенному исполнению. Ударные На первом занятии по ударным ученик: с первого занятия сыграет реальные песни и ритмические грувы; разовьёт чувство ритма и координацию; начнёт формировать уверенность за ударной установкой; будет развивать слух и музыкальное чувство; при желании познакомится с нотной записью для ударных; сможет готовиться к экзаменам или просто заниматься для удовольствия; познакомится со стилями Rock, Metal, Funk, Pop и другими направлениями ритмической музыки. Скрипка На первом занятии по скрипке ученик: познакомится с инструментом и его возможностями; научится правильно держать скрипку и играть пиццикато; познакомится со смычком и основными принципами его удержания и звукоизвлечения; сыграет своё первое простое произведение — пиццикато или смычком; получит индивидуальный план обучения с учётом своих целей и темпа развития; получит небольшое и понятное домашнее задание; с первого занятия убедится, что обучение игре на скрипке может быть интересным и доступным. Если вы не нашли ответа на свой вопрос в разделе FAQ, свяжитесь с нами. Мы будем рады помочь вам или вашему ребёнку открыть для себя мир музыки!

Для детей

nikolaywithyoungboyatpiano_edited.jpg

1. Каков ваш подход к обучению? Мы сочетаем структурированное обучение с творчеством. Это означает, что мы формируем прочную базу и одновременно работаем над музыкой, которая нравится ученику, — ведь обучение должно мотивировать и приносить удовольствие, а не превращаться в однообразное повторение. 2. Как проходят занятия? Индивидуальные занятия: фортепиано, скрипка, вокал, гитара и ударные. Групповые занятия: хор и раннее музыкальное развитие. Обучение начинается с практики уже с первого занятия. Мы последовательно проходим материал шаг за шагом, двигаясь от простого к более сложному. 3. Сколько длится занятие? Обычно занятие длится 45 или 60 минут, в зависимости от возраста, уровня подготовки и целей ученика. 4. Следуют ли ученики определённой программе? Мы придерживаемся индивидуального подхода, потому что именно с него начинается настоящий прогресс. Каждый ученик уникален, поэтому мы выстраиваем процесс обучения с учётом его личности, сильных сторон, целей и темпа развития. Основываясь на этих индивидуальных особенностях, мы последовательно структурируем и систематизируем знания, превращая их в практические навыки. Ученики развивают навыки, которыми могут пользоваться естественно и интуитивно, опираясь при этом на прочную теоретическую основу. Программа остаётся гибкой и адаптируется к каждому ученику, всегда ориентируясь на осмысленный прогресс и помогая понимать ценность и практическое значение получаемых знаний. 5. Как быстро я увижу прогресс? При регулярных занятиях и самостоятельной практике большинство учеников начинают замечать ощутимый прогресс примерно после 8 занятий. Главное — регулярность. Мы поддерживаем ученика на каждом этапе, помогая ему развивать навыки уверенно и осознанно. 6. Сдают ли ученики экзамены? При желании мы готовим учеников к признанным музыкальным экзаменам, однако сдача экзаменов не является обязательной. 7. Есть ли возможность выступать? Да. Мы регулярно предоставляем ученикам возможность выступать в течение учебного года. В нашем учебном календаре предусмотрено как минимум одно публичное выступление каждые шесть месяцев, в котором каждый ученик может принять участие в концертной программе вместе с другими учащимися. Мы также включаем дополнительные выступления в наши концертные программы, когда ученик чувствует себя готовым и хочет выступать. Кроме того, мы сотрудничаем с различными концертными площадками Порту, создавая дополнительные возможности для выступлений учеников в общественных пространствах и на культурных мероприятиях. Ученики Open Music School Porto также могут участвовать в фестивалях, выездных мастер-классах и международных образовательных проектах совместно с нашими партнёрами в Вене, Австрия, а также с филиалом Open Music School в Баре, Черногория. У некоторых учеников также появляется возможность выступить с сольным концертом в концертном зале Bijela Dvorana. 8. Что происходит на первом индивидуальном занятии? Первое занятие — это мягкое и вдохновляющее знакомство с музыкой и инструментом. Мы создаём комфортную и доброжелательную атмосферу, в которой ученик может чувствовать себя спокойно, уверенно и с интересом начать своё музыкальное путешествие. Программа первого занятия всегда адаптируется под конкретного ученика — будь то новичок, который впервые знакомится с музыкой, или опытный музыкант, желающий совершенствовать технику и глубже понимать музыку. Наши преподаватели создают спокойную и поддерживающую атмосферу, позволяя ученику развиваться в собственном темпе, сохранять мотивацию и получать удовольствие от процесса обучения. Вокал На первом занятии по вокалу ученик: познакомится с возможностями своего голоса; узнает об основах дыхания и звукообразования; выполнит практические вокальные упражнения; споёт любимую песню под руководством преподавателя; получит индивидуальный план развития и первое домашнее задание; сможет задать любые вопросы о своём голосе; откроет для себя, что пение может быть естественным, доступным и вдохновляющим. Гитара На первом занятии по гитаре ученик: определит свой музыкальный уровень с помощью простых практических заданий; познакомится с инструментом и основами звукоизвлечения; выполнит упражнения, применяя теорию на практике; сыграет свою первую любимую песню или мелодию; получит индивидуальный план обучения с учётом своих целей и возможностей; получит первое небольшое домашнее задание; убедится, что научиться играть на гитаре интересно и вполне возможно. Фортепиано На первом занятии по фортепиано ученик: познакомится с инструментом и его устройством; изучит названия клавиш и регистров; выполнит упражнения для запоминания клавиатуры; освоит базовые движения пальцев и правильную постановку рук; попробует простые упражнения для обеих рук; сыграет свои первые несложные музыкальные фразы; будет работать над координацией обеих рук; получит обратную связь от преподавателя и первичную оценку навыков; сделает первые шаги к уверенному исполнению. Ударные На первом занятии по ударным ученик: с первого занятия сыграет реальные песни и ритмические грувы; разовьёт чувство ритма и координацию; начнёт формировать уверенность за ударной установкой; будет развивать слух и музыкальное чувство; при желании познакомится с нотной записью для ударных; сможет готовиться к экзаменам или просто заниматься для удовольствия; познакомится со стилями Rock, Metal, Funk, Pop и другими направлениями ритмической музыки. Скрипка На первом занятии по скрипке ученик: познакомится с инструментом и его возможностями; научится правильно держать скрипку и играть пиццикато; познакомится со смычком и основными принципами его удержания и звукоизвлечения; сыграет своё первое простое произведение — пиццикато или смычком; получит индивидуальный план обучения с учётом своих целей и темпа развития; получит небольшое и понятное домашнее задание; с первого занятия убедится, что обучение игре на скрипке может быть интересным и доступным. Если вы не нашли ответа на свой вопрос в разделе FAQ, свяжитесь с нами. Мы будем рады помочь вам или вашему ребёнку открыть для себя мир музыки!

Для взрослых

anna with choral group.jpg

1. Можно ли заниматься просто для удовольствия? Конечно. Не всем нужны экзамены и профессиональные цели — и это совершенно нормально. Многие наши взрослые ученики занимаются исключительно ради удовольствия, самореализации и личного достижения. 2. Можно ли выбрать удобное расписание? Мы понимаем, что у каждого свой график и ритм жизни. Поэтому вы можете выбрать наиболее удобный день и время для занятий. Мы предлагаем различные варианты расписания, включая вечерние занятия, если есть свободные места. 3. Что делать, если я волнуюсь перед началом занятий? Это совершенно нормально. Наши преподаватели создают спокойную и поддерживающую атмосферу, где можно учиться уверенно — без давления и оценивания. 4. Можно ли сосредоточиться на конкретных целях? Безусловно. Хотите научиться играть любимые песни, уверенно петь или подготовиться к выступлению — мы выстроим занятия с учётом именно ваших целей. 5. Нужен ли собственный инструмент? Наличие инструмента дома настоятельно рекомендуется для регулярной практики и прогресса. Мы можем помочь подобрать подходящий вариант для начинающих. Фортепиано — рекомендуется иметь инструмент дома для практики. Гитара — рекомендуется иметь собственную гитару. Скрипка — рекомендуется иметь собственную скрипку. Вокал — инструмент не требуется. Ударные — для занятий дома рекомендуется электронная ударная установка. Если вы не уверены, какой инструмент выбрать, мы готовы помочь. Наша команда может проконсультировать вас и подобрать инструмент с учётом ваших интересов и потребностей. Преподаватели могут предложить варианты в рамках вашего бюджета, подсказать, где инструмент можно приобрести или взять в аренду, а также организовать пробное занятие, чтобы вы могли познакомиться с инструментом на практике. 6. Сколько нужно заниматься самостоятельно? Количество самостоятельных занятий зависит от индивидуальной программы ученика, его физических особенностей, развития двигательных навыков и текущего этапа обучения. Для поддержания стабильного прогресса и формирования правильных двигательных навыков мы обычно рекомендуем заниматься около 1–1,5 часа один или два раза между занятиями с преподавателем. При этом больше практики не всегда означает лучший результат. Мы не рекомендуем чрезмерно заниматься без контроля преподавателя. Мышцы могут одинаково хорошо запоминать как правильные, так и ошибочные движения, а чрезмерное повторение может привести к ненужному напряжению или неправильным привычкам. Часто ученики пытаются решить сложный фрагмент, просто многократно его повторяя. Однако настоящее решение может заключаться в концентрации внимания, контроле каждого движения, правильной координации и понимании ключевых структурных элементов музыки. Наша цель — научить ученика заниматься осознанно, эффективно и безопасно.

bottom of page